| Данная книга предназначена для формирования у детей умения читать и анализировать небольшие тексты, а также для закрепления навыков, приобретенных детьми на начальных этапах обучения чтению Книга может быть ащвджиспользована воспитателями подготовительных групп ДОУ, учителями начальных классов и родителями для работы с детьми дошкольного и младшего школьного возраста Авторы Галина Мисаренко Наталья Войченко. | 
|
|
|  | | Художник: Александр Шахгелдян Пираты - это немножко страшно и страшно интересно! А задачки - это немножко скучно, но страшно полезно! А что, если все эти страшилки сложить вместе? Получатся веселые и пащвдйри этом весьма полезные задачки о пиратах Попробуем их решить вместе с детьми? Авторы Ирина Лыкова Ольга Колобова. | 
|
|
|  | | Итак, ваши дети достигли старшего дошкольного возраста А это значит, что очень скоро они переступят порог школы и столкнутся с множеством проблем Для того чтобы переход ребенка из дошкольного детства в школьащвдлную жизнь был как можно более плавным и безболезненным, и создавалось это пособие Его цель - помочь воспитателям детских садов (особенно работающим по программе "Радуга") подготовить детей старшего дошкольного возраста к обучению в школе Пособие может такжебитбб использоваться в работе с детьми, находящимися дома и посещающими дошкольное образовательное учреждение только с целью подготовки к школе 3-е издание Авторы (показать всех авторов) Татьяна Доронова (составитель, автор) Татьяна Гризик Людмила Климанова. | 
|
|
|  | | Почему дети становятся беспокойными (непоседами)? Как вовремя обнаружить нарушения в состоянии ребенка? Как реагировать на упрямство и своеволие? Как научить ребенка старшего дошкольного возраста заниматься и ащвдхподготовить его к школе? На эти и другие вопросы отвечает доктор биологических наук ММБезруких Кроме методических рекомендаций и практических советов в книгу включена тетрадь, которая поможет взрослым систематизировать занятия с ребенком, развить внимание, зрительнобитбде восприятие, координацию движений, логическое мышление и речь малыша Для родителей, педагогов и воспитателей Издание 2-е, доработанное Автор Марьяна Безруких. | 
|
|
|  | | Почему дети становятся беспокойными (непоседами)? Как вовремя обнаружить нарушения в состоянии ребенка? Как реагировать на `упрямство` и `своеволие`? Как научить непоседу заниматься и подготовить его к школе? ащвдюНа эти и другие вопросы отвечает доктор биологических наук ММБезруких Кроме методических рекомендаций и практических советов в книгу включена тетрадь, которая поможет взрослым систематизировать занятия с ребенком, развить внимание, зрительное восприятие, координациюбитби движений, логическое мышление и речь малыша Для родителей, педагогов и воспитателей Автор Марьяна Безруких. | 
|
|
|  |
| |  |  | | Переводчик: Андрей Востоков Брендинг достиг своего зенита в тот момент, когда электронная эра полностью вошла в нашу жизнь, а порядка девяноста процентов рискового капитала, полученного недавно основанащвдиными предприятиями, были затрачены исключительно на покупку "корпоративных имен" и привлечение внимания широкой публики Однако сегодня мы начинаем понимать, что компании подошли к этому вопросу неверно Пришло время взглянуть на современный бизнес с новых побитаъзиций - и выйти "по ту сторону бренда" Эксперт в области маркетинга Джон Уинзор убедительно доказывает, что потребители успели выработать "систему иммунитета от брендов", которая только усугубляет и без того плачевное положение современного брендинга Вместо того чтобы фокусироваться на продвижении брендов, Уинзор доходчиво объясняет, почему компании должны начать пользоваться средствами "восходящего" типа в целях совместного создания новых продуктов и брлцпмаркетинговых стратегий вместе со своими клиентами Для этого нужно выйти на улицы и провести время с правильными людьми, окунувшись в их жизни и таким образом подводя основательную базу для будущих революционных инноваций Автор Джон Уинзор Jonn Winsor. | 
|
|
|  | | Переводчики: Анастасия Орешкина Кэтрин Майер Эффективное руководство немыслимо без учета двух жизненно важных элементов - реальности и ее восприятия Эти измерения формируют конечную задачу каждой комащвдкпании - перемены, которые неминуемо должны произойти в двух сферах: реальность преобразует новаторство, а собственное восприятие можно изменить лишь благодаря творчеству Изобрести что-либо означает привнести нечто новое в уже существующую систему, а сотворить - значитбитая создать иную систему Всем известно, сколь важно суметь профессионально воспользоваться материальными преимуществами, информацией, кадрами Но нужно еще научиться распоряжаться идеями Это нелегко, однако только хорошие идеи позволят вам оставить своих конкурентов далеко позади и сохранять дистанцию Занимаясь текущей работой, и принимая ежедневно решения, направленные на ее совершенствование, менеджеру следует постоянно думать и о другом - о будущем своей компании, о необходимостибрлцр перемен и о поиске новых идей Книга Люка де Брабандера поможет читателю выработать стратегическое видение и научит создавать перспективную модель на основе правил, позволяющих каждому сотруднику работать осмысленно и продуктивно 2-е издание, стереотипное Автор Люк де Брабандер Luc de Brabandere. | 
|
|
|  | | Методические рекомендации и практические советы доктора биологических наук ММБезруких помогут определить готовность ребенка к школе и выбрать учебное заведение или вариант обучения, соответствующий состояниюащвдс здоровья дошкольника и уровню его социально-психологической адаптации Книга включает тетрадь для занятий с детьми Для родителей, педагогов и воспитателей Автор Марьяна Безруких. | 
|
|
|  | | Художник: В Цепилова Это третье из четырех пособий комплекта "Цифирная школа для малышей", предназначенного для формирования начальных математических представлений о количестве, числе, цифраащвдъх и счете у дошкольников В данном пособии осваивается счет до десяти, расширяется знание о последовательности чисел натурального ряда, закрепляется представление об обозначении числа цифрой и знаковой моделью, происходит дальнейшее ознакомление со сложением и вычитанибитбжем Пособие рекомендуется для работы с детьми 5-7 лет на групповых занятиях в детском саду и в домашних условиях под руководством родителей Автор Валерия Козлова. | 
|
|
|  | | Каковы причины леворукости? Действительно ли леворукие - какие-то `особенные` люди? Правда ли, что они необыкновенно талантливы? Как определить ведущую руку? Нужно ли переучивать левшу и какие могут быть послеащвеадствия в связи с этим? На эти и другие вопросы отвечает доктор биологических наук ММБезруких Кроме методических рекомендаций и практических советов в книгу включена тетрадь, которая поможет взрослым организовать занятия с леворуким ребенком, чтобы подготовить его к битбмшколе Для родителей, педагогов и воспитателей Автор Марьяна Безруких. | 
|
|
|  |
|