| В предлагаемой книге рассматриваются практические и теоретические вопросы педагогического контроля на уроках географии Даются методические рекомендации и типы оценочных заданий, разработанные автором на основащднве многолетнего опыта работы в школе Особое внимание уделяется тестовому контролю: его роли, формам и принципам составления тестовых заданий Методическое пособие адресовано студентам географических факультетов педагогических вузов, учителям и слушателям курсов повышебиусхния педагогической квалификации Автор Владимир Пятунин. | 
|
|
|  | | Художник: Владимир Нагаев Русская народна сказка для дошкольного возраста Книжка-вырубка Мужик буюдч и медведь. | 
|
|
|  | | В пособии представлена система индивидуализированных заданий для всех форм допрофессиональной подготовки будущих учителей Выполнение заданий позволит студентам с помощью преподавателя выбирать темпы, направлеащдноние и формы продвижения в изучении дисциплины "Введение в профессиональную деятельность" Содержание и методический аппарат практикума помогут студентам включиться в продуктивную самостоятельную работу, цель которой - развитие мотивов и умений учения, формиробиутжвание профессиональной направленности мышления, профессиональных ценностных ориентаций и этических позиций, а также стимулирование потребности в профессиональном самообразовании и самовоспитании Для студентов высших педагогических учебных заведений Может быть полезно преподавателям педагогических вузов 2-е издание, стереотипное Авторы Александр Орлов Алла Агафонова. | 
|
|
|  | | Настоящее издание - первое в отечественной литературе, в котором подробно излагается методология комплексной оценки стоимости памятников истории и культуры (зданий и сооружений) конца XVII - начала XX вв: горащднподские усадьбы, особняки, жилые и доходные дома, гражданские и общественные здания - объекты, включенные в "Государственные списки памятников истории и культуры местного значения" или в "Списки вновь выявленных памятников истории и культуры" К ним биуткотносятся также объекты, расположенные на территориях охранных зон памятников истории и культуры любого охранного статуса, с которыми разрешены те или иные операции на рынке недвижимости Рассмотрены основные виды воздействий, вызывающих дефекты и повреждения при эксплуатации каменных и деревянных конструкций старых зданий и сооружений, методика проведения обследования для получения объективной и корректной информации об их техническом состоянии, методика оценки историко-культурной цебрмбснности архитектурного наследия, его общекультурных, художественно-декоративных и градостроительных черт Специальный раздел книги посвящен анализу существующих подходов к оценке зданий-памятников как специализированной недвижимости и законодательному регулированию рынка недвижимости памятников местного значения Приводятся рекомендации по оценке стоимости, позволяющие иметь объективную информацию при назначении продажной, стартовой цены или по расчету инвестиционной, ликвидационной, страховой стоимости памятников Настоящее пособие предназначено для слушателей курсов по подготовке экспертов-оценщиков, инженеров и проектировщиков, студентов строительных специальностей, а также специалистов строительного профиля занимающихся вопросами эксплуатации, реставрации и реконструкции зданий-памятников истории и культуры Авторы Алексей Луков Ирина Владимирова Валерий Холщевников. | 
|
|
|  | | Редактор: П Горячкин "Укрупненные показатели базисной стоимости строительства по объектам-аналогам" УПБС-2001 разработаны с целью определения текущей и/или прогнозной стоимости работ в строиащднчтельстве в уровне цен по состоянию на 01012000 года с пересчетом на любую календарную дату Настоящий Справочник предназначен для инженерно-технических работников и экономистов инвесторов, заказчиков, оценщиков, строительно-монтажных организаций, организаций финансибиутцрующих строительство, проектных и научно-исследовательских институтов, и других организаций осуществляющих инвестиционную деятельность в строительстве, организаторов подрядных торгов и аукционов Авторы Владимир Башкатов (автор, редактор) Владимир Башкатов. | 
|
|
|  |
| |  |  | | В монографии представлена эволюция научных взглядов на роль и значение интеллектуального потенциала и его компонентов в системе экономических отношений, проведен анализ основных компонентов, входящих в состав ащднжинтеллектуального потенциала, как на микро-, так и на макроуровнях, обобщены основные методики оценки компонентов интеллектуальных активов Предложена экспертная оценка интеллектуальных активов, сформулированы критерии трансформации компонентов интеллектуального потенцбиусшиала в интеллектуальные активы, разработаны мероприятия, позволяющие оценивать, учитывать и отражать в бухгалтерском учете и бухгалтерской (финансовой) отчетности информацию об интеллектуальных активах Предложен механизм повышения эффективности использования интеллектуального потенциала на макроуровне Для преподавателей, аспирантов и студентов экономических вузов, научных работников и специалистов, занимающихся проблемами оценки, учета и аудита интеллектуальных активов, а также пробрмбоблемами теории интеллектуального потенциала Автор Кнарик Арабян. | 
|
|
|  | | Художник: И Мазин Вы заметили, как называется эта книжечка? - "Муркина семья" Наша любимица Мурка приглашает вас в гости Она расскажет вам не только о кошках, но и о других домашних животнащднлых, которые живут с ней в одной квартире Это собаки, волнистые попугайчики, золотые рыбки Мурка давно с ними познакомилась и узнала много интересного Оказывается, люди приручили некоторых диких животных: одних давным-давно, других - едавно, чтобы они помогали в хозябиусюйстве, сторожили дом или просто радовали своей красотой Эти животные стали пра-пра-прадедушками - предками наших домашних питомцев Кроме предков, у каждого домашнего животного есть еще дикие родственники Например, у Мурки - лев, тигр, рысь и другие кошки, обитающие в природе Они не живут рядом с человеком, а иногда даже опасны для него И все-таки это близкие родственники домашних животных со всеми семейными особенностями внешности и поведения На кого похожа Мурка? - На льва или брмбпна волка? На тигра или на лисицу? А на кого похожа собака? И чем они все-таки отличаются друг от друга и от своей родни? Обо всем этом и расскажет вам наша Мурка Автор Валентина Муцетони. | 
|
|
|  | | Автор Альберт Иванов буюдъ Неразлучные друзья. | 
|
|
|  | | В учебнике раскрываются особенности процесса воспитания в колледжах, показаны условия создания гуманистической воспитательной среды, даны современные подходы и технологии воспитания молодежи и краткая характеращднтистика различных молодежных объединений, представлены способы формирования профессионального интереса, патриотического и гражданского самосознания студентов, определена роль куратора учебной группы в организации жизни и деятельности студентов колледжа Несмотря на отнобиуттсительную самостоятельность, данное издание тесно связано с книгой "Педагогика среднего профессионального образования Практикум" Для студентов дошкольных факультетов педагогических вузов Может быть полезен преподавателям педагогических колледжей, а также студентам и педагогам других специальностей педагогического образования Автор Наталья Морева. | 
|
|
|  | | В учебном пособии охарактеризованы современные методы активизации обучения взрослых, даны рекомендации по их использованию в системе дополнительного профессионального образования педагогов Авторы акцентируют ащднъвнимание на интерактивных методах обучения (работа в малых группах, модерация, дискуссии, "мозговой штурм" и др), которые могут успешно использоваться при проведении методических семинаров, совещаний, педсоветов, для разработки планов и решения трудных проблбиутчем В адаптированном варианте многие из предложенных методов и приемов могут применяться в учреждениях начального, среднего и высшего профессионального образования Для студентов высших педагогических учебных заведений Может быть полезно преподавателям системы повышения квалификации, методистам образовательных учреждений, руководителям методических объединений, творческих групп, преподавателям вузов, техникумов, колледжей, профессиональных училищ 4-е издание, стереотипное Авторыбрмбт Лидия Вавилова Татьяна Панина (автор, редактор). | 
|
|
|  |
|